Digitale Medien in Unterricht und Schule
Digitale Medienkompetenz umfasst nicht nur den kompetenten Umgang mit digitalen Medien. Auch die reflektierte und ausgewogene Nutzung im Privaten wird als Thema immer wichtiger und die Voraussetzungen für einen gesundes Nutzungsverhalten sollte auch in der Schule gefördert werden. Die Digitalisierung hat auch das schulische Umfeld verändert und zur digitalen Bildung wurden beispielsweise Rechner…
Fake News & Desinformationen: Unterrichtsmethoden
Durch soziale Medien kommen Jugendliche immer häufiger mit Desinformationen und Fake News in Berührung, die oft täuschend echt erscheinen. Es gibt viele Möglichkeiten, wie Jugendliche in der Schule lernen können, Falschinformationen zu erkennen und glaubwürdige von zweifelhaften Quellen zu unterscheiden. In diesem Artikel erhalten Sie Tipps und Ideen für Unterrichtseinheiten zum Thema Faktencheck und Fake News.
Medien & Mentale Gesundheit: Unterrichtsmethoden
Die Balance zwischen positiven und negativen Aspekten der digitalen Welt zu finden, ist oft nicht leicht. Die kritische Reflexion des persönlichen Medienkonsums und das Bewusstsein für die eigene mentale Gesundheit bleiben weiterhin wichtiger denn je. Als Teil der Medienkompetenz kann das Thema auch im Unterricht aufgegriffen werden. In diesem Artikel erhalten Sie Ideen und Methoden, um das Thema gesunde Mediennutzung und mentales Wohlbefinden in Ihren Unterricht zu integrieren.
Internet-Hypes, Challenges & Gruppenzwang: Was Lehrkräfte tun können
Hypes und Challenges im Internet sind keine Neuheit. Bereits seit Jahren entstehen regelmäßig neue Herausforderungen und Trends, denen vor allem Kinder und Jugendliche nacheifern – ungeachtet möglicher Gefahren. Doch wie gehen Lehrkräfte am besten damit um, wenn sich riskante oder gewaltsame Trends und Challenges im Klassenraum oder auf dem Schulhof verbreiten? Wir beleuchten die Phänomene Internet-Hypes und Challenges und geben praktische Tipps, wie Sie mit der Problematik umgehen können.
Exzessive Mediennutzung als Unterrichtsthema
Die Entwicklung einer sicheren Medienkompetenz ist ein Grundpfeiler der Suchtprävention. Damit Jugendliche einen (selbst-)kritischen und sinnvollen Umgang mit den digitalen Medien erlernen können, benötigen sie nicht nur fachliche Kenntnisse, sondern sollten auch die Möglichkeit erhalten, sich mit ihrem eigenen Nutzungsverhalten auseinanderzusetzen. Die offene Diskussion über problematisches Nutzungsverhalten und die Aufklärung über die Risiken exzessiver Mediennutzung ist daher ein wichtiger Bestandteil der Medienerziehung. In diesem Artikel finden Sie Anregungen für die Unterrichtsgestaltung rund um das Themen exzessive Mediennutzung und Computerspielsucht.
Schülerinnen und Schüler motivieren
Im modernen Schulalltag fällt es Schülerinnen und Schülern immer schwerer, sich im Unterricht zu konzentrieren. Vor allem Smartphones und der ständige Zugang zu Unterhaltung und sozialen Medien scheinen zu einer geringeren Aufmerksamkeitsspanne zu führen. Auch die Belastung durch Prüfungen und Hausaufgaben führen zu Stress und können die Konzentration beeinträchtigen.
Dadurch steigt die Anforderung an Lehrkräfte, den Unterricht ansprechend und interaktiv zu gestalten. In diesem Artikel finden Sie Tipps und Anregungen, wie Sie Jugendliche mit verschiedenen Unterrichtsinhalten oder im direkten Gespräch motivieren können.
Digitale Inhalte zum Lernen: Lernvideos, Podcasts & Apps
Digitale Medien sind für Jugendliche allgegenwärtig und nicht selten wird die Zeit mit ihnen wenig wert- und sinnvoll verbracht. In den vergangenen Jahren haben sich jedoch zahlreiche wissenswerte digitale Formate etabliert, die als Ergänzung zum Schulunterricht dienen können. In diesem Artikel finden Sie eine Auswahl an Lernvideos, Podcasts und Apps, die zum eigenständigen Lernen von Schülerinnen und Schülern geeignet sein können. Außerdem erfahren Sie, worauf Sie bei der Auswahl achten sollten und an welche Grenzen digitale Lernmedien stoßen.
Digitale Mediennutzung im Unterricht
Dieser Artikel unterstützt Sie dabei, wie Sie als Lehrkraft digitale Medien sinnvoll in den Unterricht integrieren und welche Lernziele damit verfolgt werden können. Außerdem wird die Frage geklärt, inwiefern Schulen von den Möglichkeiten der Digitalisierung profitieren können, um ein gesundes Mediennutzungsverhalten zu vermitteln, und an welchen Stellen es Probleme geben könnte.
Referats- und Diskussionsthemen für den Unterricht zum Thema digitale Mediennutzung
In diesem Beitrag stellen wir Ideen für mögliche Referats- und Diskussionsthemen für Schulklassen bereit. Die Themen sollen Jugendliche zur Selbstreflexion und zur Betrachtung unterschiedlicher Standpunkte anregen. Erfahren Sie darüber hinaus, unter welchen Voraussetzungen eine Diskussion über diese Themen stattfinden kann.
Richtig Recherchieren im Netz – eine Hilfestellung für Lehrkräfte
Fake News sind heutzutage allgegenwärtig und vor allem Jugendliche können oftmals noch nicht hundertprozentig einschätzen, welchen Informationen sie im Netz trauen können. In diesem Artikel können Sie lesen, wie Sie im Unterricht die kritische und verantwortungsvolle Nutzung von Informationsquellen lehren können und welche interaktiven Möglichkeiten sich dafür anbieten.
Informationen zu den Net-Piloten
Das Projekt "Net-Piloten" verfolgt mit seinem innovativen Peer-to-Peer-Ansatz die Prävention von übermäßigem Gebrauch digitaler Medien bei Jugendlichen. Dabei lernen Jugendliche von Gleichaltrigen. Erfahren Sie, welche Vorteile das Programm für Schulen bietet und wie Sie als Lehrkraft aktiv werden können.
